CONCLUSIÓN PERSONAL

• Fue una experiencia gratificante al ver los resultados de las dos actividades desarrolladas con los estudiantes. Se evidencio un ambiente de aprendizaje diferente, lucrativo, dinámico, autónomo y flexible.
• Las apreciaciones que expusieron los estudiantes frente a esta propuesta pedagógica didáctica utilizando las TIC, fue positiva, enriquecedora y agradable dentro de mi labor docente. ( ver video)
• Las dos propuestas aplicadas "juegos geográficos y grandes civilizaciones prehispánicas de educarchile" fueron actividades educativas que fortalecieron los conocimientos geográficos e históricos a través del juego, lograron incentivar , aprender, analizar, proponer y autoevaluarsen.
•  Implementar las TIC dentro del aula se convierte en una necesidad educativa indispensable para mejorar los procesos de enseñanza - aprendizaje de los alumnos y a la vez permite que el docente fortalezca y conozca de todas las ventajas didácticas e innovadoras que fomenta las TIC para lograr con éxito los objetivos planteados dentro del área y curriculum.
• Es necesario realizar una planificación sobre cómo comenzar a introducir la tecnología en el aula, analizando sus implicaciones (infraestructura necesaria, formación, ayudas, equipamiento, disponibilidad del docente, voluntad de los estudiantes, entre otras), para poder poner en práctica un proceso gradual de implementación de las TIC.
• Para poder implementar adecuadamente las TIC dentro del aula, los profesores deberían estar debidamente capacitados en el uso de la tecnología. De hecho, esta es la verdadera clave del éxito de este proceso, que tanto el centro educativo como los profesores conozcan y sepan usar estas tecnologías para ponerlas en práctica con eficacia.
• Las TIC no deberían de ser vistas como un fin en sí mismas, sino como una herramienta más para conseguir los objetivos educativos, que nunca deben perderse de vista. De hecho, la idea es que las TIC se integren a las estrategias que ya se utilicen dentro del aula, y no ser una actividad ajena a lo que se realiza normalmente dentro de la institución.